Câu hỏi thảo luận của BGL toàn quốc

GỢI Ý MỘT

HIỆN TRẠNG XÃ HỘI VIỆT NAM

1.        Những biến chuyển đang thay đổi bộ mặt của xã hội Việt Nam là những biến chuyển nào và đang ảnh hưởng đến đời sống đạo của Giáo Hội Việt Nam ra sao?

2.        Đâu là những nhu cầu mới đang hình thành và đặt ra cho việc dạy giáo lý tại Việt Nam hiện nay?

GỢI Ý HAI

HIỆN TRẠNG DẠY GIÁO LÝ TẠI VIỆT NAM

1.        Não trạng thế tục hóa (secularism) đang thấm nhập vào cách nghĩ và lối sống của người Việt nói chung và của người tín hữu nói riêng như thế nào?

2.        Môi trường tục hóa tại Việt Nam ảnh hưởng đến việc dạy giáo lý như thế nào?

GỢI Ý BA

DẠY GIÁO LÝ TRONG VIỄN TƯỢNG PHÚC ÂM HÓA

1.        Được đặt trong nhãn quan Phúc Âm hóa hay Loan Báo Tin Mừng, việc dạy giáo lý được hiểu như thế nào? Nó phục vụ những gì cho công cuộc Loan báo Tin Mừng?

2.        Việc dạy giáo lý của chúng ta như đang làm hiện nay có phát triển đúng hướng và đạt yêu cầu của một huấn giáo phục vụ cho Loan báo Tin mừng không? Đạt hay không đạt ở những điểm nào?

GỢI Ý BỐN

GIÁO LÝ TRONG BỐI CẢNH TÂN PHÚC ÂM HÓA

1.        Con số giáo lý viên rất đáng khích lệ, nhưng làm thế nào để giúp họ trở thành những người có tâm huyết thực sự, có sự nhiệt thành tông đồ?

2.        Theo quý anh chị, phương pháp hay cách diễn tả nào là phương pháp hay cách diễn tả thích hợp và hiệu quả nhất cho huấn giáo tại Việt Nam nói chung và cho giáo phận của anh chị nói riêng?

GỢI Ý NĂM

HƯỚNG CANH TÂN GIÁO LÝ TẠI VIỆT NAM

1.        Theo hướng dẫn của Giáo Hội hoàn vũ, huấn giáo của chúng ta phải canh tân những gì để có thể đáp ứng được yêu cầu “tân phúc âm hóa để thông truyền đức tin Kitô giáo” của Giáo Hội Việt Nam?

2.        Theo quý anh chị, hướng canh tân giáo lý theo mô hình "hiệp thông" với những hướng dẫn thực hành có đáp ứng được yêu cầu "tân phúc âm hóa để thông truyền niềm tin" trong bối cảnh VN hiện nay không? Cần chỉnh lại hoặc thêm bớt những gì?